培生攜手微軟亞洲研究院，以人工智能技術賦能個性化學習

2018年1月31日，繼上一年成功發佈英語學習應用「朗文小英」後，培生與微軟亞洲研究院共同宣佈簽署戰略合作協議，進一步深化合作。

培生與微軟亞洲研究院的緊密合作始於2017年9月，雙方聯合開發了朗文小英這一基於微信平台、以人工智能為驅動的交互式英語學習應用。朗文小英將培生的原版英語課程《朗文小學英語》（LWTE）與微軟先進的人工智能技術完美融合，為學生打造個性化學習體驗。

目前，全國過百所領先小學正在使用《朗文小學英語》作為英語教材，在過去十年中，這一教材已幫助逾20萬小學生提高了英語能力。《朗文小學英語》是朗文家族的眾多出版物之一，作為培生教育旗下的重要品牌之一，朗文已有近三百年的歷史。培生一直致力於滿足人們不斷變化的教育需求。朗文小英結合了最優質的內容和最先進的科技，旨在幫助解決中國英語學習者在移動和人工智能時代的需求。

(培生行政總裁範嶽涵先生)

培生大中華區董事總經理林國章先生表示：「儘管提供給老師和學生的資源都已非常豐富，但英語教學依然充滿挑戰。朗文小英將得以打造一個包括線下課堂教學、線上課內學習、移動解決方案以及社交媒體在線輔導在內的同步學習環境。它不僅是課堂學習的補充，還能更加明確地呈現學生的表現，從而幫助提高教學效率和效果。」

由微軟亞洲研究院提供的人工智能技術，賦予了朗文小英交互式的智能學習體驗。20年來，微軟亞洲研究院一直致力於推進計算機科學前沿技術的發展 — 探索技術的未來方向，不斷尋求技術突破。尤其是在人工智能領域，微軟的突破性研究成果引領整個行業在計算機視覺、語音識別和機器閱讀等領域超越了人類的對照水平。這些成果加快了行業應用的進程，也使得培生與微軟亞洲研究院的合作水到渠成。

（微軟全球資深副總裁、微軟亞洲研究院院長洪小文博士）

微軟全球資深副總裁、微軟亞洲研究院院長洪小文博士表示：「朗文小英為利用微軟人工智能技術賦能教育樹立了一個很好的榜樣。希望微軟與培生的合作，能夠改善語言學習體驗，提高中國英語學習者的學習效果。同時我們看到，培生等教育行業的開拓者，正在探索如何利用人工智能技術進行數字化轉型。作為技術推動者，微軟非常高興能夠參與到這個過程當中。我們將不遺餘力地通過『數字化轉型即服務』，助力各行各業的合作夥伴在數字化轉型大潮中佔得先機。」

朗文小英提供了包括詞法星球、聽讀魔法屋和語音加油站在內的幾個關鍵模塊，搭載了口語評測和自然語言處理兩項關鍵技術。其中，口語評測部分由微軟的語音識別和語音合成技術提供支持；語義理解、記憶曲線模型和發音錯誤檢測等技術也在其中得以應用。「人機對話」的實現更為學習者聽說技能的提升提供了強大的輔助。

培生的戰略是以技術和服務驅動內容與評估，幫助可規模化地改善教學效果，提供個性化學習體驗。微軟則為眾多機構提供了強大的平台和領先的創新科技，將智能注入到產品和服務當中。朗文小英是培生數字化轉型最成功的案例之一，也展示了培生合作致勝的發展路徑。

在培生集團行政總裁範嶽涵（John Fallon）及來自培生和微軟亞洲研究院的多位高層領導的見證下，雙方於今日在北京簽署了戰略合作協議，共同推進此項合作。未來, 該項合作將可能惠及數百萬中國及其它國家和地區的學習者。

本文來源：http://edu.qq.com/a/20180201/015581.htm