留學新趨勢下，新股東徐小平、王強對小站教育有何期待？

日前，真格基金創始人&新東方聯合創始人徐小平和王強宣佈成為小站教育股東，小站教育創始人兼行政總裁王浩平表示留學教育也能為中國教育貢獻力量，希望小站教育為解決教育資源不均衡問題，為低齡學生輸送更多優質教育資源、為中國教育事業出一份力。

教育資源分佈不均區域差異化明顯 在線教育促進教育均衡

和醫療資源類似，教育資源也存在分佈不均的問題，優質的老師資源往往集中在一線大城市。而留學申請人群的愈趨年輕、大眾化，各地的留學人群都呈現不同程度的教育需求時，在線教育正可以解決教育分佈不均的瓶頸問題。

在真格基金創始人&新東方聯合創始人徐小平看來，小站教育此次聯手沃邦國際教育並結合自身推出的唯尋國際教育在傳統教育的大本營和主戰場裏儘快覆蓋到全國，將傳統教育結合互聯網技術，將學習資源模塊化、智能化，通過互聯網平台讓教育資源為更多人享用，將會把教育資源送到全國千家萬戶，送給那些缺乏時間、金錢來學習的孩子們，以期實現教育均衡。

不僅如此，徐小平也希望小站教育能夠成為一個傳媒中轉站，出國留學的交通樞紐，為中國千萬想學習的青少年提供更有價值的服務和培訓。通過小站教育輸送到國外的留學生，在國外學習到的前沿知識將帶回國內，將國外的教育資源，轉換為中華民族的教育資源，也正是徐小平對小站教育的期待。

低齡化留學趨勢明顯出國留學賦能中國學生綜合能力

近年來，出國留學生年紀越來越小，呈現低齡化留學趨勢。隨著我國經濟發展，家庭收入提高，越來越多家庭有能力、也希望為孩子出國留學作提前規劃。

真格基金聯合創始人&新東方聯合創始人王強表示，低齡化留學趨勢顯示的是學生提早進入不同的國度學習生活逐漸成為他們生活方式的一種。留學的目的也正從以前獲得某種技能、再用這種技能來拓展人生價值轉變成現在的儘早開拓眼界，並成為他們生活成長中的一部分。留學生們將在國外學習到的先進知識和想法帶回國，使得留學生在回國後更具競爭優勢。

但對於孩子的教育而言，因為時間是不可逆的，所以時間成本就成了學習最大的成本。而小站教育作為線上教育機構，利用其集團大數據不斷提升、規範教學力量水平，為學生打造更優、更短學習路徑，節省學生學習時間。再利用線上技術將優秀教學經驗同步給全平台所有老師，進一步全麵提高師資教學力量，力求利用自身的互聯網技術把國內優質的教學資源整合到小站教育平台上，為學生提供更精準、有效、客觀的服務，為低齡化學生的前期學習做準備。

留學生回國就業成新趨勢

2016年，我國留學回國人員43.25萬人，超過8成留學生學成後回國發展，較2015年增加了2.08萬人，同比增長3.97%。

小站教育創始人兼行政總裁王浩平作為畢業歸國的留學生中的一員，因為自身六考托福、三考GMAT才通過的經歷建立了小站教育，他希望做一個能夠讓更多學生更容易地考到高分、離出國夢想更近一步的教育事業。同時表示，驅使公司不斷努力進步的動力是，小站教育作為一個學習平台，把越來越多的中國留學生輸送到海外學習，讓越來越多的學生學成歸來建設祖國，提升祖國軟實力。

優質的教育資源永遠是稀缺的，但小站教育表示，希望在力所能及的範圍內，把優質的線下教育資源和線上結合，為中國的教育事業貢獻一點力量。

本文來源：http://edu.qq.com/a/20180202/018164.htm