向未來·為夢想,體驗未來教育

8月16日上午,我們2017級19班的同學在班主任李宏老師的帶領下有幸參加了“向未來·為夢想”未來教育體驗活動,體驗中心就在我們新華中學的校園裏。

向未来·为梦想,体验未来教育

體驗開始前

上午8:30,體驗中心TED講堂,準備開始我們的“向未來·為夢想”未來教育體驗活動。輔導老師向同學們介紹了未來學校優美的教學環境、先進的教學體驗設施和課程設置內容,劉敏英副校長鼓勵我們要積極參與體驗活動。

體驗開始啦

第一站:TED講堂

可以讓我們欣賞原汁原味的英語演講,進行話題分享和思維碰撞,啟發全新的未來品質。

第二站:物聯實驗室

使同學們對於物聯技術有基礎的認識,通過物聯小實驗進行自我創新和改造。

第三站:數字化實驗室

可以使用傳感器、采集器等進行實驗,實驗數據可自動采集,並進行數據分析。

第四站:航天教室

可以全方位的了解航天航模知識,在學習中創造出自己的航天世界。

老師講解航天技術機理

同學們動手操作、更直觀地認識“功能模擬衛星組件”。

活動中,輔導老師講解生動,同學們積極思考,通過師生互動,碰出智慧的火花。老師們個性化的講座和輔導,也深得同學們喜歡。

第五站:VR校園電視台

不僅使我們了解了電視台的工作流程,更能親身體驗錄製過程 。

通過VR互動,讓同學們獲得更實際的感受和體驗。


第六站:未來教室

可以運用平板等互聯網工具,自主選題、創造、分享。


第七站:3D工作坊

不但能讓同學們了解3D打印相關知識,而且還能通過3D軟件進行建模設計,自我設計打印作品。


第八站:編程教室

利用Scratch編程軟件編寫程序,建立和完善邏輯思維能力。


第九站:機器人教室

能學習機器人的機械傳動和其工作原理,同時還能自己動手搭建創造出多彩多樣的機器人。


第十站:人工智能教室

將藝術與技術融合一體,運用AI智慧進行創新改造。

第十一站:創客教室

學習《四軸飛行器操作指南》,了解無人機的工作原理和用途等知識,自己組裝無人機,調試無人機,試飛無人機。

第十二站:智慧創藝坊

在未來化的傳統文化氛圍中,學習體驗優秀的傳統文化,並對當下的社會生活有所思考,學會辯證地看待問題。

第十三站:令人炫目的走廊設計

仰望浩瀚的夢幻星空可以看到不同的星座,聽講解老師說是十二星座。

科幻色彩濃重的走廊

我的收獲

這種親自參與,親自動手,親身體驗的教學模式,激發了大家濃厚的學習興趣。

我們將以不懈地執著對待未來,以優異的成績回報母校,用汗水和智慧去盡情地描繪自己的人生畫卷。

作者簡介

王泓力  濰坊新華中學2017級19班的副中隊長,英語課代表兼學生會學習部幹事。我的性格陽光外向,樂觀自信,幽默風趣。我的愛好廣泛,喜歡讀書,旅遊,打籃球,攝影,唱歌。在學習上,我勤奮努力,積極進取;在班級裏,努力做好老師的小助手;生活中,做一個孝敬父母的好孩子。


本文來源:http://mp.weixin.qq.com/s?src=11×tamp=1534514043&ver=1066&signature=Ac1049sDmxP63sYrHfgqeGQLOkrIeKaxwdW5af-BnZ609LdNwovLC3RbEr6t3iCHKvDlFfTEaPPRuWPIGnZyM3x0aX9NRLj5w5giD2zt5yh8UNIte1mLVX0tiq3LH9uQ&new=1

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