昂立STEM
昂立STEM
中國兒童STEM教育領導品牌,源自交大,同步全球。昂立STEM自主研發了3-12歲創新整合式STEM課程。從小班到一年級有8個級別的課程,涵蓋了科學實驗、模型建構、趣味數學、機器人編程等。為孩子提供係統、專業、持續的STEM課程學習方案!
昂立STEM仲盛校區
現推出:
“課程體驗大禮包”(價值617元)
現99元
課程體驗大禮包
包括兩次昂立STEM的常規課程
並贈送價值128元的電力魔法棒!
注:本次活動僅限新學員參與。
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5E探究式教學法
在昂立STEM的課堂上,答案不重要,如何找到答案才是關鍵。這一過程需要孩子們自己去層層推進,不斷循環。隻有學會了探究和思考,才能夠自己發現問題。分析問題、解決問題。讓他們在獲取知識的同時,培養綜合能力。
關於昂立STEM仲盛校區
專業的師資背景
來源:
多年教齡,豐富實踐經驗與案例總結,專業、穩定。
資質:
須持哈佛大學教育學院“Teaching for Understanding”培訓證書及SETM教師專業水平認證雙證上崗。
授課:
掌握前沿教研資訊,同步全球先進、科學授課方式。
升級:
定期磨課,交流實踐經驗,實現更精細化的教學管理,快速穩步提升教學質量。
考核:
定期培訓考核,教師必須接受嚴格的能力考察,才能任教。
校區環境
30個月~3歲:托班階段課程
階段特征:孩子對生活中的實物逐步開始認知,充滿好奇心。
通過角色扮演、科學實驗、構建模型等方式讓孩子認知自我、家庭、社會環境;
探索生活中的科學現象、發現自己在集體中的身份,學會與人交流和分享;
為孩子進入幼兒段STEM學習做好全方位準備;
3~4歲:幼兒園小班階段課程
階段特征:孩子將完成從托班到幼兒園的轉變,思維與動手能力逐步增強。
引導孩子們探索人體、動物、植物、空間四大板塊中的問題;
給孩子們創設合理的探索條件,讓孩子們通過自己動手操作尋找答案;
在孩子課程中實踐答案,自己動手完成相關的小製作;
4~5歲:幼兒園中班階段課程
階段特征:孩子開始由對事物產生興趣向動手動腦探索事物的方向發展。
教孩子安裝簡易機械零件,從靜止到運動,感受多種工程模型的特點;
圍繞幼小銜接,根據曆年名校真題和幼兒思維發展要求,安排內容;
通過實驗探索生活中的科學現象,主要包括聲光電等內容;
5~6歲:幼兒園大班階段課程
階段特征:孩子將完成從遊戲階段向小學學習階段的轉變。
通過探索式的小實驗學習正確的研究方法,培養孩子自主分析能力;
多樣的教具能滿足孩子豐富想象,課後演講提高孩子語言表達能力;
幫助孩子能夠更好地度過轉型期,更輕鬆地進入小學的學習階段;
6~7歲:小學1~2年級編程課程
階段特征:孩子正處於邏輯能力、抽象思考能力快速發展期。
使用容易產生成就感的動手課程——Wedo機器人編程課,培養孩子自信;
下半學期,通過Scratch來學習編程,完成一個個小遊戲、小動畫;
在學習的同時培養編程思維基礎,為後麵的課程做好準備;
7~8歲:小學2~3年級編程課程
階段特征:孩子正處於邏輯能力強化期,孩子整理信息、融會貫通能力的培養期。
課程內容大篇幅的偏向數理邏輯學習,幫助學生建立理性的邏輯思維;
二年級下,以遊戲的方式學習傳感器工作原理等較難知識點;
開始學習並接觸機器人的相關知識,注重工程思維的培養;
8~12歲:小學3年級+編程課程
階段特征:孩子正處於想象力正處在從模仿到創造的過渡期,培養孩子解決問題能力的黃金時期。
讓孩子更多觀察生活,鍛煉解決生活中實際問題的能力;
學習各種機械結構,根據結構特點創造作品;
以創客作品的形式鍛煉學生的應用整合能力,培養孩子的創造力;
昂立STEM上海校區
上海閔行仲盛商城中心:
都市路5001號仲盛世界商城3樓
上海大寧音樂廣場中心:
萬榮路777號大寧音樂廣場J座3樓
上海楊浦紫荊廣場中心:
控江路1628號紫荊廣場3樓
上海浦東聯洋大拇指中心:
芳甸路185號證大大拇指廣場2樓
上海浦東八佰伴中心:
浦東南路1088號1088廣場2層樓
上海浦東金橋中心:
浦東張楊路3611號金橋國際1座2樓
上海寶山大華中心:
大華路538號澳洲廣場3樓
上海普陀曹楊中心:
曹楊路368號金陽大廈1樓
上海嘉定寶龍中心:
天祝路435號嘉定寶龍廣場1號樓M3-F1-435-1室
上海寶山顧村公園中心:
陸翔路111弄綠地繽紛城9號樓218-220
本文來源:http://mp.weixin.qq.com/s?src=11×tamp=1533086253&ver=1033&signature=yn6Y6iQPg5eYEI2NFlLx*VjL74Vg2bv0Fls6Vc1EbWqKmJyCAglWXAQvYF1Y4NE-yWek56hybjSkeQ8dkds**immEYiBExlqwCVn5BROBMeqLxAQiPGnXloIVdn92it8&new=1
Gillian | ||
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